“崔家坝镇每所学校的管理都很规范，且各有特色。”28日，湖北省恩施市教育局主要负责人一行来到崔家坝镇，探访学校教育教学管理后评价说。

　　崔家坝镇茅田坪小学位于海拔1200米的高山地区，现有学生95人，教职工13人，学校一到六年级6个教学班及1个混龄幼儿班。该校学生居住比较分散，平时上学途较远，大多数学生住宿在校。针对学生上下学安全问题，探访组要求学校强化安保及疫情防控工作，切实保障每位学生的安全。学生宿舍内，小学一二年级学生把内务整理得很规范，很整洁。“我们学校依据学生实际情况，注重学生习惯养成教育、劳动教育，培养了一批爱劳动、懂，生活自理能力强的学生。”该校负责人毫不隐晦学校管理工作的亮点和特色。探访组深感高山孩子求学条件的艰苦，也对这里的年轻教师愿意扎根高山农村，不怕苦不怕累、甘于奉献的表示赞扬，并鼓励他们要热爱学习，不断提升个人综合素质。

　　“打造乡村里的国际化学校。”崔家坝镇杰立小学这一先进办学，吸引了探访组一行。杰立小学是东西部扶贫协作援建而成，该校占地840平方米，建有数字化教室、学生活动室、图书室等，配备有塑胶运动场、休闲园地等基础设施，解决了刘家河村及附近村民孩子的就学难、就学远问题。如此美丽、设施先进的小学让探访组感到欣慰，探访组负责人勉励老师们要勤奋工作，不负援建者初心。

　　崔家坝镇民族中学宿舍楼等不少硬件设施设备虽然比较陈旧，但学校管理非常规范，内务整理井井有条，师生风貌积极向上，探访组要求，学校要继续发扬先进的教育教学管理经验，育人和质量要双管齐下，不断创育教学管理，努力改善办学条件，充分调动教师工作，用精良的业务打造出更加精美的学校。

　　“学校的文化长廊，就是要像这样成体系、成规模。”来到崔家坝镇中村小学，探访组高度评价该校的文化品位。近几年来，崔家坝镇中村小学为优化育人，树立鲜明的学校形象，学校从办学旨、办学、学校历史、发展规划和师生规范等方面综合考虑，将教育目的和科学文化知识融入校园的每一个角落，结合学校实际，形成了特色鲜明、统一和谐的“勤”文化特色。探访组要求学校要以学生为本，为学生的全面发展铺，办让家长和社会满意的学校。

　　“我们将积极创新管理模式，努力彰显学校办学特色，提升学校办学品位，努力办民满意的教育。”探访结束后，崔家坝镇中心学校负责人表示。（郭永 李钦华 郭辛林）九把刀照片