报道：学校文化是学校发展的灵魂，对学生的发展产生着潜移默化的深远影响。为此，信丰县万隆乡中心小学把塑造优质校园文化作为立校之本。

　　在学校文化建设推进之初，大家就深知：学校文化建设，不是简单地绿化美化校园，也不是随便几条，喊出几句口号，而是要结合自身实际，挖掘学校文化的深厚内涵，拓宽学校文化的丰富外延，力求创出特色。

　　步入校园，映入人们眼帘的是美丽的“四园”：奇石园、桂花园、碧柳园和百草园。文化长廊、紫藤榭、步云亭等景点，分布在校园的各个地方，供莘莘学子读书或小憩，这里步步是景观，处处有文化，历史与现实交融，人文与自然合一，文化滋润人、感染人、哺育人的功能体现得淋漓尽致。

　　信丰县万隆乡中心小学始建于1943年，悠久的办学历史和丰厚的人文积淀，形成了学校独特而深厚的文化传统。学校以“求真”作为学校文化的核心，提出了“达人达己，自强不息”的校训，要求全体师生说真话、做真事、人，养之气；求真学、探真知、学真才，做求真之人。校歌《梦想从这里起航》，自2013年开始传唱，是每一年国庆合唱比赛的必唱曲目。每天校歌都在校园上空回响，激励着莘莘学子求真、务实，向着美好的未来进发。同时，学校大力加强校风、教风、学风建设。校训、校歌，加上“三风”，构成了学校文化的系统和主体，以此为源，渗透到教育教学生活的方方面面，既为学校发展注入汩汩清泉，又使教书育人有了依托。

　　大力推进学校文化建设，说到底就是为了给学生的健康快乐成长创造一个良好的教育，出发点和终极目标都是育人。为此，学校把教育作为育人的突破口，精心培育校园文化，全方位对学生进行教育。学校用名人故事对教学楼、宣传栏和教室作了精心布置，利用校会、班会、黑板报、室广泛宣传教育活动，要求师生共同读经典，明礼教，唱歌，。学校在全体学生中开展为父母、为老师、为社会做事活动。通过不懈的教育，认识到自己的成长离不开父母的关心、老师的培养、社会的关爱。

　　在学校文化建设中，学校鲜明地提出“文化立校”的口号，以“和雅”作为学校文化建设的主题，深入开掘其丰富内涵。一是“百善孝为先”。学校组织师生广泛收集中华孝文化材料，并编印成校本教材，通过评选校园“十大孝星”树立孝亲敬老榜样。要求学生上学时向父母长辈道个别，放学见到父母长辈问个好，经常给父母长辈捶捶背、洗洗脚，向父母长辈赠送生日礼品，做到孝敬有礼物、关心有行动、祝贺有笑声，使孝亲意识长驻心间。二是“家和万事兴”。在学生中开展助人为乐、宽容大度、厚德载物教育，宣传谦恭受益、己所不欲勿施于人的，要求师生昂扬不张扬、竞争不斗争、对话不对抗，开展“习、比进步，讲工作、比贡献”活动，大家心往一处想，劲往一处使，形成了和衷共济的人际生态。三是“礼达显涵养”。把礼仪教育和日常行为规范训练结合起来，寓礼仪教育于各种活动之中、各科教学之中。从小事做起，把小事做实，开展“互，互问好”、“讲秩序，讲卫生”、“正形象，正行为”等文明礼仪系列教育，行礼、问好、微笑、点头在学校蔚然成风，使心与心的距离更近，让校园变得更加和谐温馨。

　　校园文化是一种不可低估、潜移默化的力量，是一种无痕、大音希声的。重视校园文化建设，培养师生向真、向善、向美的观念和品性习惯，增强了学校的人文底蕴，让校园充满了人文气息，对师生的成长成才也将产生深远的影响。

　　鬼节出生的人

　　电信、联通用户发短信JX到10626655，移户发短信JXB到106580009，3元/月

　　1、本网所载的文/图等均出于为有益资讯信息之目的，并不意味着赞同其观点或其内容的真实性，我们不对其科学性、严肃性等作任何形式的 。如其他、网络或个人从本网下载使用须自负版权等法律责任。